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2019长沙中考:初三家长如何陪伴孩子?

  导读:孩子的教育十分重要,只要稍微有点忽略,孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成,会花费很多精力来改正,甚至根本无法纠正,有些关键节点一旦错过,就可能很难再弥补,如果孩子的教育不得当,将来老了会后悔,尤其是初三、高三这些关键期。孩子进入初三,面临中考,家长要协助孩子做好学习计划,当好信息部长,做个明智的点拨者。以下是关于“陪伴”的一些建议,以供各位初三家长参考。

  初三孩子可能经历的3个阶段以及家长对策:

  阶段1—激情期

  8月至11月是孩子学习的“激情期”,这时孩子的表现为积极、勤奋,努力,投入,充满信心。这一阶段主要学习的还是初三新知识。

  因为中考虽然考的是整个初中三年的知识,但大多数重难点集中在初三。以物理学科为例,初中阶段题型最多的压强浮力、功和机械能,以及整个初中物理最抽象、难理解的热和能问题都集中在初三,而且要用一学期多一点的时间学完整本书。时间很紧,任务很重,容不得半点松懈。

  家长对策:

  家长要做的工作就是保障后勤供给,给孩子打气,保护孩子的热情和自信心。

  阶段2—疲劳烦躁期

  12月至明年1月是孩子的“疲劳烦躁期”,孩子表现为:身心疲惫,情绪低落,心情烦躁。这一阶段所有的学科都已结课,学生开始在老师的引领下系统地梳理三年所学知识。

  这一阶段大多数学生经过长时间紧张单调的学习后,会出现不同程度疲沓的状况。这就像长跑一样,长时间的剧烈运动消耗了大量体力,身体慢慢进入“假疲劳期”,感觉似乎随时都要坚持不住了。而最艰苦的时期往往也是最容易出成绩的时期,谁能坚持下来,谁必将取得最后的胜利。

  家长对策:

  在这一时期,家长要做的工作是营造轻松愉悦的环境,改善孩子的情绪,不要因生活小事与孩子发生争吵,以免影响孩子的情绪,不要着急,相信孩子在老师的帮助下,很快会调整好的。

  阶段3—恐惧焦虑期

  由于所有的知识都已复习完,老师会用频繁而密集的测验或模拟考试来进行最后的查漏补缺。一般会有两次重要模拟考试,一是对前一段复习效果的验收,二是让学生尽早熟悉中考题型。

  随着成绩的发布,有些同学成绩有较大提高,他们会更有信心地投入到学习中去。但是也有不少同学经过几番努力,排名依然没有进步,或者说自己的排名没有达到自己的预期,他们对自己产生了怀疑。随着中考的临近,所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理或焦虑心理。

  家长对策:

  这时孩子最需要家长给予切实的鼓励,自己努力,排名没有进步不代表自己的成绩没有进步,因为别人也在努力,别人没有坐在那儿等着你,实际上是大家都在进步。家长可以找较为专业的人给孩子一些建议,要不然就是保持沉默,等待学校给孩子做工作。

  家长经验分享

  1.妈妈、爸爸对孩子的学习方向、目标、方法争取一致,如有不同意见,一方必须保留(其实真的没有人敢说自己的方法、方式就是对的,大家都是为了孩子好。不要还没开始教育孩子,爹妈先冲突上了,孩子更是懵圈了)。

  2.和孩子保持良好的沟通交流(妈妈别唠叨、爸爸别火爆!我们的意见和建议都是想让孩子听进去,至于方法吗大家自己找吧,要孩子真吃火爆和唠叨也行)。

  3.做好孩子后勤和保障工作。

  4.和孩子一起把所有的学习进度和内容进行有效地分解(包括平时和假期的学习内容)合理制定学习计划(必须提前制定,并且合理,切忌制定量少了孩子完成后临时加量,如偏差太大必须征得孩子同意,也要注意别制定量太大孩子完成不了)。

  5.对孩子的学习进行认真地监督,包括作业完成情况,学习计划完成情况,作业、检测情况(作业和各类检测孩子必须保证将当天批完后的带回家,不管成绩、质量强、弱,都不要批评了,一是你现在批评没有任何用了,二是下次孩子就是会惧怕检测或你根本看不见低分的作业或检测了,他怕你上火给你“处理”了。你要做的是让孩子或你们一起找出存在的问题,一起分析原因,小学到初三,只有一次叫考试那是“初升高”其他的都叫检测,所的检测都是来检查我们哪地方还有问题,我们把问题整改了,就是好样的)。

  6.如果孩子进入正轨后,逐渐放手,别把的太紧。

  

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