根据孩子能力的个别差异，因材施教。孩子的能力存在着明显的个别差异，这是客观存在，应该承认。父母和教师要根据他们的实际情况因材施教。
对于超常的孩子、有特殊才能的孩子，要及早发现，创造条件，从小给予特殊的培养，使他们的求知欲得到满足。否则会使这些孩子的优异才能中途“夭折”。但要注意他们的全面发展，不要过早专业化。同时，更应注意的是，对于有特殊才能的和智力超常的孩子，要教育他们虚心学习，尊敬别人，和别人和谐相处，防止养成骄傲自负、轻视别人或放松学习等不良品性。同时要求不能过高、过急，否则会造成孩子负担过重，失去求知的兴趣。
对于智力落后、学习有困难的孩子，要耐心教育，而且要更多关怀，要认真了解和研究他们落后的原因。属于病理范围，应及早诊断、治疗；属于不良环境影响，应帮助改善环境。总之，要根据他们的实际可能给予帮助。更要经常鼓励，使他们改变沮丧、失望和压抑的心情，逐步形成自信、积极和愉快的心理。绝对不能讽刺、挖苦，不能歧视他们。
还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！
（责编：green 来源：分之道）
分之道全程全科记忆网校以小学、初中、高中全日制教材为蓝本，配套语文、数学、英语、历史、政治、地理、物理、化学、生物九大学科， 并根据中小学必须掌握的知识点与重难点，自主研发记忆课程。 分之道全程全科记忆网校实力汇聚海外名校、清华硕士与特聘高级教师组成的教研审定顾问团，平均教龄5年以上，结合多位世界记忆大师， 定制动态教学视频课程，改变学生的学习方法，带领学生体验更便捷、更高效、更愉悦的在线学习模式。 现诚邀社会各界志同道合人士，为祖国教育事业增添一份力量，共同推动我国在线教育事业的发展！
上一篇: 对宝宝进行注意力训练
下一篇: 让3岁幼儿什么都“试一试”
